توضیحات
پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه
نویسنده: سید عبدالحمید ابطحی، وحید مهران
تعداد صفحات: ۱۵۲
قطع: رقعی
این کتاب سعی دارد که از زوایای مختلف به عامل بودن همه دست اندرکاران امر تربیت در میدان عمل
یا قلمروی اقدامات مدرسه پرداخته شود و به نقش و وظایفی که هریک در ارتباط و هماهنگی با دیگران
می توانند داشته باشند و نقشه راه اقدامات هماهنگ برای پیاده سازی نظام یکپارچه مدرسه توجه گردد
موسسه مطالعات تعالی نسل (متن) ماموریت خود را مستندسازی دانش ضمنی موجود در مدارسی می داند
که بر اساس انگیزه های دینی در کشورمان تاسیس شده اند و همچنان به فعالیت خود ادامه می دهند.
باور ما بر این است که ارائه تجربیت این مدارس را در معرض نقد و نظر گروه های متنوع تر و گسترده تری
قرار دهد و به توسعه فرهنگ تربیتی مدارس بسط ارزش های اساسی و در نتیجه به اخلاق جامعه کمک میکند
کار این مدارس صرفا به آموزش باورهای دینی و ارزش های اخلاقی در قالب کلاس های درسی یا محتواهای خاص
منحصر نمی شده و بازتابش آن باورها و ارزش ها در فعالیت های روزمره این مدارس و شیوه های
تعامل بین افراد بوده که تربیت شدگان این مدارس را متمایز کرده است
جذب دانش آموزان و تقید و تعهد دینی آنان مرهون زیست بومی بوده که رفتارهای موثر و دعوت های صامت را در
زندگی کردن هر روزه با مربیان خود تجربه کرده و شیرینی آن را از عمق جان خود چشیده اند موانع پیاده سازی وقتی
پیش می آیند که از نتایج قبلی کار تربیتی در مدرسه راضی نباشیم و تصمیم بگیریم تا موضوعات مدرسه را به حوزه
اقدامات اضافه کنیم یا شیوه نگاه و عمل در آن حوزه را تغییر دهیم.
مشکل وقتی پیش می اید که باورهای راهنمای عمل مربیان که سالیان متمادی مبنای عمل تربیتی آنان بوده به
چالش کشیده شوند و تغییر در نگاه ها به پذیرش این حقیقت تلخ منوط شود که شیوه های قبلی به جای آن که
راه گشا باشند خود منشا مشکلات تربیتی بوده اند.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.